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（二）第二阶段：糟糕的阶段

     从15岁开始，莉的行为发生了变化，从那么“好”的一位姑娘变成一位很“糟糕”的人。她妈妈对她的态度也发生了变化，过去她认为莉应该尽可能跟她呆在一起，可现在她开始鼓励她多出去玩和交朋友，甚至交男朋友。然而，莉却“固执地”拒绝这一切。这一阶段，她的父母之间的关系并不好。

      莉的妈妈绝不放过任何向女儿骂她丈夫的机会，她还试图拉开女儿和丈夫之间的距离，争取女儿站到自己这一边。而莉本身并不想与妈妈结盟公开反对父亲，她似乎很喜欢父亲，然而她又不得不顺从妈妈，因为从小到大，莉都是一个“顺从的好孩子”，她总是按照吩咐去做。

       在这个阶段，莉也开始对她妈妈进行无休止地指责。她说妈妈不想要她，不让她成为一个人，不让她呼吸，试图窒息她。在一般人看来，这种指责都是没有道理的，莉的妈妈最喜欢她，为她操持一切。她说她的妈妈窒息她，而她的妈妈却在催促她成长。她说她的妈妈不让她成为一个人，而她妈妈却希望她出去交朋友。总之，莉的这些“胡言乱语”是她糟糕的表现。

     在这一阶段，在莉看来，妈妈总是对的，总是完全正确的。因此，当她妈妈说她很糟糕时，她觉得这是谋杀。莉的任何自主性的观点总是遭到否定。她妈妈随时准备接受一个顺从的、虚假的自我。她要莉像人一样行动，但是却从不承认女儿世界中真实的不安和痛苦。莉困境中生存的真理在于：她的各种真实的可能性被窒息、被谋杀了。为了生存，莉觉得妈妈必须承认她自己做错了一些事。换句话说，莉需要妈妈允许她把自己某些坏的自我投射给妈妈，并且从妈妈身上获取一些好东西。

    然而，这样的想法对于这个家庭来说无异于颠倒黑白，现实是不会让步的。莉不得不将现实的真理转为妄想，她开始说她的妈妈谋杀了一个孩子，大家都认为莉疯了。

                                                                             ----------------待续