所有父母都希望自己的孩子学习做正确的事。但是指导和惩罚并不能划等号。实际上，当孩子受到惩罚时，他们会变得恐惧，这意味着战斗、逃跑或僵住，大脑的学习部分会关闭（消化系统和免疫系统也会关闭）。因此，当你说教时，孩子虽然看上去很温顺地站着，但实际上他们并未学到任何有关将来如何做正确的事情的知识。他们处于防御状态，这意味着他们在抗拒。

　　所有孩子都需要指导。实际上，与孩子的每一次互动都是指导。我们一直在教他们如何互动、解决问题、做出艰难选择、共同努力以实现目标的课程。不管我们是否知道，我们的孩子都在从我们说和做的每件事中学习。因此，如果你希望孩子学习做正确的事，请考虑你在教什么。

　　这是孩子们学习做正确的事情的方法：

1.我们树立榜样：

“谢谢你的礼物，姨妈。”

“轮到我们打扫卫生了。”

“在这所房子里我们互相尊重……我不对你大喊，请你也不要对我大喊。”

　　注意，我们还可以轻松地为“错误的事情”树立榜样。

“该死的！这车堵在这简直让我无法通行！”

“告诉他们你只有11岁（撒谎），这样你就可以半价买到了。”

“我会教你打你姐姐的，看着！”

2.我们帮助孩子注意到他的行为如何影响别人，这使他有能力选择做正确的事情。

“看看你让迈克玩你的卡车时，他多么高兴。”

“我们从不乱扔垃圾，因为我们要让世界变得更美好，而不是更糟。”

“我们的心之间有一千条线连着，如果我们之间撒谎，我们就会割断一根。这就是为什么我从不对你说谎，而我始终信守诺言。”

3.我们帮助孩子考虑其他的行为选择，并学会建设性地解决问题。

“我知道你对你姐姐很生气。但是打她是不解决问题的。除了打她，你还能做什么？……好吧，让我们练习一下。”

“这周的每一天，我们都上学迟到。我们早上可以做些什么不同的事情，能让我们准时到达学校？”

“我想给你读一个故事，但是你还没有刷牙。我们如何解决这个问题？”

4.我们提出问题，并在孩子通过反思学习的过程中倾听。

“如果……，你会怎么做？”

“你对……有什么看法？”

“对你而言，要正确还是与某某保持朋友关系更重要？”

“你对……的决定感到满意吗？”

　　当然，即使知道什么是正确的孩子也不会总是选择去做。但是通过不惩罚，他们更有可能希望选择正确的事物，因为：
他们感到与我们的联系更加紧密，因此他们更有可能遵守我们的规则和要求。
他们对自己的行为为什么重要有内在的、积极的了解，而只是想避免受到惩罚。换句话说，他们正在开发内部指南。

　　但是，当他们的情绪超过他们想要选择正确的那部分时，情况又如何呢？他们的大脑仍在发育，但是通过这种教育，他们逐渐掌握了控制情绪的能力，因此可以控制自己的行为。什么是帮助这一自我调节过程的最佳方法呢？树立榜样！

　　从今天起，请注意你的言语和行为实际上是在塑造孩子。你想教他哪些课程？